编者按
在宁德师范学院的教育版图中，旅游管理学院以其独特的办学定位、创新的教育理念和显著的教学成果，成为一颗耀眼的明珠。学院紧扣时代脉搏，深度融合地方特色，在本科教育教学的征程中不断探索前行，为旅游行业培育了大批优秀人才，为地方经济社会发展注入了强劲动力。
本期推送：旅游管理学院
学院简介
宁德师范学院旅游管理学院前身是宁德师范学院（原宁德师专）职教部餐旅管理专业，学院于2024年1月成立，现有全日制在校本科生655人。学院始终以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚持社会主义办学方向，将立德树人作为根本任务，秉持“应用性、地方性”的办学定位，以“厚基础、宽口径、重应用”为人才培养目标，致力于培养德才兼备的高素质旅游专业人才。
学院现设有旅游管理与服务教育、酒店管理两个专业，1个民宿管理微专业，涵盖多个招生方向，精准对接区域旅游产业发展需求。在师资队伍建设方面，学院现有教职工23人，其中专任教师19人，高级职称10人，占专任教师52.6%。获省级优秀教师1人、省级优秀人才1人、宁德市天湖人才4人、宁德市文化名家1人、宁德市百佳教师1人、校级教学名师2人，博士、硕士学位持有者占比高达95.6%。在课程建设上，学院斩获5门省一流本科课程、1门省级课程思政示范课等多项荣誉，并构建了1个省级课程思政教学团队，荣获省、校级教学成果奖若干，其中金课项目多达7项，有力推动了教学质量的持续提升。在科研领域，主持或参与各级科研项目共33项，从厅级到国家级全覆盖，成果斐然。
本科教育教学改革与成效
一、“四新”建设，引领行业潮流
学院深入贯彻落实"四新"建设要求，以服务新经济发展和产业转型升级为导向，全面推进本科教育教学改革。在专业建设方面，学院紧密对接文旅产业数字化、智能化发展趋势，系统重构课程体系，创新开设《旅游新媒体运营》《智慧旅游系统应用》《研学导师实务》《民宿运营与创新管理》等前沿课程，将数字文旅、智慧管理、研学教育、民宿创新等新兴领域纳入人才培养方案。通过引入真实项目、行业案例和前沿技术，构建了"基础+专业+前沿"的模块化课程体系，确保教学内容与行业发展同步更新，有效实现了人才培养与产业需求的精准对接，为文旅行业创新发展提供了高素质应用型人才支撑。
二、产教融合，深化协同发展
学院深入推进产教融合，构建了"政校企协"四位一体协同育人机制。与宁德文旅局、宁德市旅游协会等政府单位保持良好互动，与省内各类旅游企业、旅游景点、5A级旅行社及5星级酒店等知名企业开展深度合作，共建产教融合型实训基地，年均提供实习岗位200余个。在合作过程中，校企双方共同制定人才培养方案，开发基于工作过程的课程体系，实施"双导师制"教学模式，将企业真实项目引入课堂。通过定期邀请企业专家进校授课、开展案例教学，将行业前沿技术、管理经验融入教学过程，实现教学内容与岗位需求的精准对接。近三年数据显示，学院毕业生专业对口率稳定在95%以上，用人单位满意度达98%，形成了"人才共育、过程共管、成果共享"的良性循环，为区域文旅产业高质量发展提供了有力的人才支撑和创新动力。
三、创新创业教育激发学生潜能
学院高度重视创新创业教育，将其深度融入专业教育全过程，构建了“课程教学、实践训练、项目孵化、成果转化”四位一体的创新创业教育体系。通过开设《创业基础》、《旅游规划与开发》等课程，培养学生的创新意识和创业精神；建设旅游创新创业实训基地，为学生提供模拟创业环境；组织学生参加“互联网+”、“挑战杯”等创新创业大赛，以赛促学、以赛促创，激发学生的创新思维和创业热情。2023-2024学年，学院在创新创业领域取得显著成果，获得国家级创新创业项目立项2项、省级立项6项，为学生提供了广阔的实践平台和成果展示机会，有效提升了学生的创新创业能力。
典型案例展示
案例一：学科竞赛金牌项目
学院积极组织学生参加各类学科竞赛，在全国旅游院校服务技能（导游服务）大赛、全国大学生海洋旅游创意设计大赛、全国大学生红色旅游创意策划大赛等赛事中屡获佳绩。在2024年第十四届全国旅游院校服务技能（导游服务）大赛中，获得二等奖2项，三等奖2项。学院高度重视学科竞赛，赛前精心组织培训，邀请专业教师和行业专家对学生进行指导，从知识储备、技能训练到心理素质等方面进行全方位提升。通过备赛和参赛，学生不仅提升了专业技能，还培养了团队协作精神和应变能力，在竞赛中展现出扎实的专业功底和良好的职业素养，为学院争得了荣誉。
案例二：民宿管理与运营微专业建设
民宿管理与运营微专业是学院的特色项目之一。该专业紧密围绕地方民宿产业发展需求，整合多方资源，构建了完善的课程体系和实践教学环节。与宁德及周边“拾间海”等多家标杆民宿企业合作，建立了多元化校外实习实训基地，学生能够在不同类型的民宿中进行实践活动，积累丰富的实践经验。同时，打造了“校内学术导师 + 企业实践导师”团队，校内教师将研究成果反哺教学，企业导师分享实战经验，指导学生实践和毕业设计。该微专业培养的学生在地方民宿产业中发挥了重要作用，为推动地方民宿产业专业化、品质化发展提供了有力的人才支持。
案例三：服务地方特色的
旅游管理与服务教育专业建设
“基于服务地方特色的旅游管理与服务教育专业建设”项目荣获宁德师范学院第五届教学成果奖一等奖。该项目将OBE教育理念贯穿人才培养方案设计，以科研涵养教学建设，以服务地方落实教学项目。通过课程实训、实习、科研创新活动等实践教学环节，创新学生实践能力培养路径。同时，将职业资格证考试融入人才培养和课程教学，形成“课证”融合的人才培养模式，培养的学生在宁德市和福建省文旅经济发展中发挥了重要作用，受到旅游企业、协会和政府主管部门的好评。
宁德师范学院旅游管理学院在本科教育教学方面成果丰硕，特色鲜明。未来，学院将继续深化教育教学改革，不断提升人才培养质量，为地方经济社会发展和旅游行业进步做出更大的贡献。
（来源：宁德师范学院）
