教师讲好一堂课的关键在于备课。只有备好课，才能保证教学质量，而教材分析则是备好课的前提。为进一步促进我支部教学技能的提升，培养良好的职业素养，20级化学班于4月24日15:30在腾讯会议上举办了教师技能比赛之教材分析比赛。
在比赛中，参赛人员选取初、高中化学教材中的任一课时，主要从教材分析、重点和难点、教学建议对教材做具体分析，展示了自己对教材的独到见解。本次活动特邀王颖老师做评委，老师在比赛中给予了宝贵建议，使同学们都受益匪浅。在大家的教材分析讲解中，他们铿锵有力，有理有据，结合实用性与教学趣味性相统一，表现出严谨认真的学习态度、扎实的基本功和对师范教育的热忱。赛后，评委根据评分标准合议后，在十几位参赛选手中评选出若干奖项。评委王颖老师还进行了点评，围绕如何加强教材分析能力进行了指导和提出建议意见。同学们在比赛中也相互取长补短，受益良多。
此次活动让同学们对教材有了更多的了解和把握，促进了同学们教材分析能力的不断提升，提高师范生专业素养。相信大家能在交流和学习中共同进步！
图为王颖老师点评选手作品
图为支部成员廖湘兰进行教材分析展示
(来源：20级化学师范班团支部）
