7月5日是“童心颂党恩，青春筑梦行”德源小学支教志愿服务活动的第五天，小朋友们已经慢慢适应了校园生活。“板桥作字如写兰，波磔奇古形翩翩。”毛笔书法能够养浩然之气，积渊博之才。马上就要上课了，小朋友们安静地坐在教室等待毛笔课的开始。团队成员们将毛笔、毛毡、砚台和宣纸有序地分给小朋友。在团队成员刘洁的带领下，小朋友们如今已经能够正确地掌握毛笔的握笔姿势，开始学习基本的笔画。落笔、顿笔、停笔，在不断地练习下，小朋友们的软笔书法与日俱进。
团队成员刘洁在教小朋友们掌握正确的握笔姿势
认真学习的小朋友们
手工活动是探索求知的一个途径，能够为小朋友带来精细动作的锻炼。早上的第三节课，团队成员陈胜楠举起卡纸为小朋友们示范制作书签的过程，小朋友们跟着老师一步一步地学习，在一番的折叠后，小朋友们陆续完成了自己的书签作品，其中有不少的“小妙手”，做出了许多可爱的书签。
小朋友们跟着团队成员陈胜楠折书签
恒宇小朋友展示自己的作品
夏日的花朵，娇艳欲滴，无比绚烂。从根、茎、叶、最后到花，都散发出一种无穷的生命力。下午，团队成员带领小朋友们去篮球场进行团队游戏。团队成员在平常的生活中发现部分小朋友会比较腼腆，不善于表达与沟通，于是团队成员朱梦媛决定通过击鼓传花游戏增进小朋友们之间的感情，锻炼小朋友们的表达能力，从而使班级更富有凝聚力。
团队成员朱梦媛带领学生进行团队游戏
音乐的魅力是巨大的，音乐的思想是无止境的。为了培养小朋友们的音乐素养，团队成员带领小朋友们进行了德音雅乐之听歌识曲课程。团队成员邱慧婷运用加分奖励制度充分调动了小朋友们的积极性，每位学生都争先恐后地举手回答问题，营造了欢乐、愉快的课堂气氛。
团队成员邱慧婷在进行德音雅乐课程
你也许会发现支教其实像是一个公式的推导过程。如果一个式子只有猜想或是结论，并没有过程，那根本就算不上一个公式。只有通过严谨周密推导出的式子，才称得上是真正的公式，而支教中的酸甜苦辣就是公式中的推导过程。支教还在继续，“童心颂党恩，青春筑梦行”德源小学支教志愿队还在前进！
（来源：宁德师范学院团委）
