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青春筑梦行丨实践中践行服务,厚植爱国精神

2025-07-13 21:41| 发布者: 青柠新媒体中心| 查看:

为全面落实国家“三下乡”社会实践政策要求,我校组织开展了系列实践活动。从调研河域生态状况守护碧水清流,到以美育浸润乡村厚植文化根基,从挖掘鸟类摄影展美育价值助力支教创新,到传承红色精神、借物理课程点亮求知之光,用实际行动架起城乡沟通桥梁,让教育、生态、文化资源在乡村落地生根,书写青年投身社会实践的奋进篇章。


本期看点

1探河域之况,守碧水之洁

22025“艺润童心”美育浸润乡村支教志愿服务实践——党旗引领,美育润心

3宁师人看展|艺术馆这场鸟类摄影展,藏着金马支教的“美育密码”

4探寻清澈之爱,扬帆红色旅途

5踏物理演进之阶,燃支教求知之光——小橘子支教队科学演变课程授课


精彩聚焦


探河域之况,守碧水之洁


粼粼波光映两岸,悠悠碧水润民生。为切实掌握河流生态状况,凝聚青年护水力量,宁德师范学院“河小禹”社会实践队于7月8日走进宁德市蕉城区大门山公园,开展问卷调查与水样采集活动,以实际行动践行守护绿水青山的青春承诺。

问卷组的同学们向公园内的游客、周边居民进行了“日常用水习惯”“河流环境”“护水建议”等问题调研。大家认真记录受访者的反馈,从不同年龄段、职业群体的回答中,收集到诸多关于河流保护的真实想法与宝贵建议。


(图为“河小禹”实践队队员在大门山公园分发问卷)


与此同时,采样组的成员们携带专业工具,跟随工作人员,来到公园内的河流关键点进行水样采集。他们仔细记录采样时间、地点、水温等基础信息,将水样封装编号,为后续水质检测分析和精准掌握河流水质状况留存可靠样本。


(图为“河小禹”实践队队员进行水样采集检测)


本次实践活动让“河小禹”队员们通过问卷调研倾听民声、汇聚民智,实地考察、积累数据,为河湖生态治理提供了有力参考。这份实践积淀将转化为青年护水的持续动力,推动他们以专业素养和务实行动守护河湖的碧水清波,让生态之美在日常中绽放,让护水理念融入日常生活。


2025“艺润童心”美育浸润乡村支教志愿服务实践——党旗引领,美育润心


为提升儿童观察力、专注力、创造力和协调能力,促进全面发展,7月5日,宁德师院教育学院“艺润童心”——美育浸润乡村支教志愿服务队为乡村儿童开展折纸与速写课程。






折纸课上,支教队员通过视频课件阶梯式教学,引导孩子们创作出小鸟、冰淇淋等生动作品,锻炼动手能力,播撒美育种子。速写课上,提供丰富画材,引导尝试撞色等技法,孩子们先协作填图,后自由观察描绘教学楼、小动物等景物,提升技能与创新思维。



本次活动深入贯彻落实党的二十大精神,紧扣“培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人”根本任务,强调美育需要党的引领与专业指导。本次课程激发团队汲取力量,认清新时代青年责任,决心为乡村振兴与民族复兴贡献力量。



宁师人看展|艺术馆这场鸟类摄影展,藏着金马支教的“美育密码”


7月9日上午,宁德师范学院金马支教实践队17名队员走进宁德市艺术馆,参加"李过渡珍惜鸟类摄影展开幕式"。这场展览不仅是视觉盛宴,更将成为金马支教实践队的"第二课堂"——队员们将在此学习如何把自然之美转化为孩子们成长的养分。



在展览现场,队员们认真观摩每一幅作品,从摄影技巧中汲取灵感,深入思考如何将这些展现鸟类与环境关系的艺术表达转化为自然教育内容。通过了解李过渡跋山涉水的创作故事和真挚的拍摄手记,队员们深受触动,纷纷表示要将这份对自然的敬畏融入支教课程,用这些生动的影像教材唤起孩子们保护生态环境的意识。




这场光影与教育的邂逅,让队员们既收获了自然之美,更领悟到守护之责。正如展览中振翅高飞的苍鹭所启示:教育的真谛,是让每个生命在爱与美的滋养中找到属于自己的飞翔方向。


探寻清澈之爱,扬帆红色旅途


为传承红色革命精神,弘扬以爱国主义为核心的民族精神,展现青春力量,7月6日,“寻清澈之爱,挺膺青春爱国担当”社会实践队前往宁德市屏南县开展社会实践活动。上午9时,实践队从学校启程出发。


(实践队队员从学校出发)


当天下午,实践队队员进驻双溪镇,与当地居民进行友好交流,对当地情况有了初步认识。实践队队员根据实际情况进行任务分配,统筹规划路线,明确未来十天的活动安排,确定工作方向。


(实践队队员对活动安排进行激烈讨论)


(实践队队员同当地居民交流)


踏物理演进之阶,燃支教求知之光——小橘子支教队科学演变课程授课


7月8日,宁德师范学院小橘子支教队成员杨雅琦与叶凯鑫为同学们带来一堂别开生面的科学演变课程。课程涵盖科学发展与电磁学等物理知识,旨在帮助学生拓宽科学视野,培养历史思维与创新意识。



课堂以“科学发展的历程与里程碑”开篇,杨雅琦串联世界与中国古代科学智慧,从进化论奥秘到古埃及天文、建筑成就,再到中国古代声学、光学、力学萌芽及重要发明,引领学生触摸古今科学璀璨。叶凯鑫则带领学生们探索“奇妙的电磁世界”,他以画图提问激发同学思考,从古人发现到静电原理、电磁现象及科学家的探索实验,层层递进。在课堂“如果没有电磁学”的讨论上,更是引起了学生们热烈的讨论。



 小橘子支教队员以青年智慧,将科学演进知识的火种播撒乡村课堂。这堂融合历史与前沿的科学课,在孩子们心中埋下了追求真理、勇攀科学高峰的种子。




(来源:宁德师范学院团委)

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