为深入贯彻落实习近平总书记关于青年工作的重要思想，牢记习近平总书记在福建考察时的重要讲话精神，2025年宁德师范学院积极响应全省大学生暑期文化科技卫生“三下乡”社会实践活动号召，广泛组织引领青年学生扎根乡村与基层一线，让青年学子在“大思政课”中“受教育、长才干、作贡献”。在此背景下，语言文化学院“言传薪火”古田大甲支教队主动奔赴古田县大甲中心小学，以“薪火相传润桃李，赤心共铸育新人”为主题开展暑期支教活动，用青春力量赋能乡村教育，在以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业中展现青年担当、贡献青春智慧。
7月3日，宁德师范学院语言文化学院11名大学生走进古田县大甲中心小学，以“薪火相传润桃李，赤心共铸育新人”为主题，开展了为期13天的暑期支教活动。
支教队结合学生兴趣与成长需求，精心设计了丰富多彩的课程，涵盖艺术、文学、体育、科学等多个领域，为孩子们带来了一段充实而快乐的暑期时光。
特色课程，点燃学习热情
在“歌唱技巧”课堂上，支教队队员通过趣味发声练习和经典歌曲教学，帮助孩子们掌握基础歌唱方法，并组织了一场小型合唱表演，让孩子们在音乐中感受团队合作的乐趣。“趣味写作”课程则以观察身边人物的外貌、性格、爱好等特征为切入点，引导孩子们关注身边人的独特之处，激发他们的表达欲望，培养尊重与包容的价值观。“古诗诗趣启蒙”课程通过图画、故事、互动游戏等形式，将古诗学习变得生动有趣。孩子们在朗朗书声中体会传统文化的魅力，还尝试用绘画和表演的方式诠释古诗意境。
“英语小导游”课程则模拟旅游场景，让孩子们在角色扮演中学习实用英语，增强语言运用能力。体育课上，毽球活动深受欢迎。支教队队员带领孩子们学习踢毽球的技巧，组织小组比赛，既锻炼了身体，又培养了团队精神。此外，“舌尖上的英语”课程将美食与英语结合，通过饮食主题实践，提升了孩子们的跨文化表达能力，也培养了他们健康的饮食意识与动手实践能力，课堂充满欢声笑语。
艺术与科学，启迪创造力
艺术类课程同样精彩纷呈。“素描”课上，支教队队员从基础线条教起，鼓励孩子们观察生活，用画笔描绘眼中的世界。“少儿美术”则注重自由创作，孩子们用五彩斑斓的色彩表达天马行空的想象。“科学观察与文学创作”课程将科学与文学巧妙结合。孩子们通过5个生活中简易的科学实验（如盐粒振动、种子生长、光的折射），观察自然现象并理解基础科学原理，积累真实的观察素材，并尝试用文字描述科学现象，既锻炼了观察力，又提升了表达能力。“围棋”课程则培养了孩子们的逻辑思维和耐心，不少孩子从零基础起步，逐渐掌握了围棋的基本规则。
课后辅导与活动，巩固学习成果
为帮助孩子们巩固课堂所学，支教队每天开设“课业辅导”时间，队员们针对孩子们的作业难题进行“一对一”讲解，确保每位学生都能跟上进度。此外，“读书分享会”也为孩子们提供了展示自我的平台。在支教队队员们向孩子们一一分享了自己喜爱的书籍后，孩子们也被良好氛围感染，踊跃分享自己喜爱的书籍和阅读心得，在交流中拓宽视野。
活动的最后，支教队组织了一场“汇报演出”。孩子们展示了合唱、古诗朗诵、素描作品等，还进行了毽球技巧演示和围棋对弈。演出结束后，支教队队员与孩子们一起玩起了趣味游戏，为这段难忘的时光画上了圆满的句号。
收获与期许
13天的支教活动转瞬即逝，孩子们纷纷表示，这些课程既有趣又实用，让他们学到了许多新知识。一位参与活动的学生说：“我最喜欢‘英语小导游’课，现在我能用英语介绍自己的家乡了！”支教队队员们也感慨良多，他们表示，这次经历不仅锻炼了自己的教学能力，更深刻体会到了教育的力量。
支教队队长总结道：“我们希望这些课程能激发孩子们的学习兴趣，为他们打开一扇探索世界的窗户。未来，我们会继续优化课程设计，让支教活动越办越好。”
（来源：宁德师范学院团委）
