为助力闽东海洋文化传播，推动“国鱼”文化走向大众，7月8日至12日，宁德师范学院海洋学院“向海图强·闽东溯源”大黄鱼文化调研暑期社会实践团多次进驻大黄鱼主题体验馆，开展驻馆志愿讲解服务。从育苗池边的观察记录，到展馆内娓娓道来的生动讲述；从田野调研中采集的渔乡故事，到孩子们眼中闪烁的好奇光芒——实践团在接力讲述中，推动调研素材完成了从“笔记”到“声音”再到“回响”的两次跨越：一次是将田间地头的调研笔记转化为展馆内的科普声音，另一次则是用听众的反馈与共鸣反哺文化传播，让“国鱼”故事在双向互动中真正“活”了起来。
首场讲解：
白昼调研夜间转化，鲜活素材点燃童趣
7月8日晚，队员将白天在蕉城区象溪村育苗基地获取的一手素材即时融入讲稿，跳出固定解说词，以“大黄鱼为什么会‘呱呱’叫”的趣味问题开场，迅速抓住在场孩童的注意力。
实践团成员刘俊宏介绍福船的结构
讲解结合水温盐度影响鱼苗存活率、贝类轮养抵御市场风险等实地案例，搭配实地调研拍摄的育苗车间与传统渔具照片，直观呈现大黄鱼从育苗到上市的完整产业链。
实践团成员黄燕讲解“国鱼计划”
孩子们听得聚精会神、互动踊跃，首场活动顺利实现“白天调研—夜间讲解”的实践闭环，为调研成果即时转化为科普内容作出有益尝试。
次日接力：
从实验室攻关到展馆讲述，梳理讲解核心板块
7月9日，实践团结合首场听众反馈优化讲稿，围绕福船建造技艺、刘家富科技兴渔事迹、鱼拓非遗技艺三大核心板块梳理完善。
队员们依托福船实物模型与动态全息影像，溯源闽东先民耕海牧渔的悠久海洋文脉，重点讲述育种专家刘家富扎根闽东一线、率团队攻克大黄鱼全人工育苗关键技术的奋斗历程。
实践团成员张露译讲解建筑结构
实践团成员朱欣怡讲解第二部分
从实验室攻关到产业化推广，科技兴渔的生动实践深深吸引了在场参观者，既传递出“国鱼”背后的科技分量与人文温度，也让队员们完成了从“学”到“讲”的能力历练。
三日坚守：
田野故事走进童声，让“国鱼”文化生根发芽
7月10日，实践团跳出常规展陈逻辑，强化故事性与互动感，将调研中采集的真实渔乡故事带上讲台：老场长三十余年的养殖坚守、渔排养殖户应对台风病害的不易、老船民的上岸记忆，用平实、真挚的语言，串联起大黄鱼产业背后的人与事、苦与甘。
实践团成员朱欣怡讲解前言部分
实践团成员刘苡绮讲解民俗故事
不少亲子家庭驻足聆听，有小朋友感慨：“原来一条鱼背后有这么多人的故事”，大黄鱼承载的文化底蕴与产业变迁，也在少年心中留下清晰回响。
收官之作：
鱼拓传渔，绘趣海洋——
美育工坊点燃体验热潮
7月12日，实践团在大黄鱼主题体验馆举办“鱼拓传渔，绘趣海洋”手工体验活动，将前期调研与讲解经验转化为互动美育实践。活动设置文化科普宣讲、非遗鱼拓、创意贝壳绘画三大板块。科普环节结合实地素材，生动解读大黄鱼习性、种质保护及渔业发展历程，现场形成了热烈的互动问答。贝壳绘画与鱼拓体验中，志愿者手把手指导参与者完成创作，让大家在实操中感受渔家工艺魅力。现场趣味问答点燃热情，小朋友踊跃抢答，家长纷纷记录，游客反响热烈，主动询问后续场次。
活动体验项目样板合集
本次活动实现了大黄鱼文化从调研手记到实景体验、从田野采集到大众共情的良性转化，深化了“调研—转化—服务”闭环。这种科普与美育相融合的模式，让“国鱼”文化可触可感，有效拓宽了闽东海洋文化的传播渠道。
实践团成员与参与者合影
青春接力，持续讲述“国鱼”故事
从育苗池边的记录到展馆里的讲述，从访谈录音中的渔民心声到孩子们踊跃的提问，再到拓印画布上跃动的鱼形与斑斓贝壳——实践团在五天的接力中深刻体会到，将所学转化为服务社会的行动，在少年心中播下海洋文化的种子，正是社会实践的最大价值。未来，团队将立足海洋专业优势，在集中调研间隙及成果打磨阶段分批驻馆讲解，常态化开展美育体验与公益宣讲，持续挖掘“国鱼”文化的时代内涵，让闽东海洋之声传得更远。
（来源：宁德师范学院团委）
