宁德师范学院多支实践团队深入乡村、社区，开展数字乡村调研、科普试讲、趣味公益课堂等系列活动，以知行合一的实践彰显青年责任与青春力量。
本期看点
1.“探秘微观世界，科普点亮童心”趣味生物课堂
2.“数智兴宁”暑期社会实践团助力科技赋能乡村
3.“数智兴宁”暑期社会实践团智赋能渔村
4.以练促教，打磨课堂
精彩呈现
“探秘微观世界，科普点亮童心”
趣味生物课堂
为充分发挥青年志愿服务效能，7月13日上午，宁德师范学院自然坊“科普启智，筑梦未来”实践队走进东湖社区总工会职工子女暑托班，开展“微观生物秀”公益科普小课堂，把专业生物知识转化为沉浸式趣味互动体验。
活动现场，志愿者化身科普讲师，用通俗易懂的语言讲解细胞组成结构，同时介绍生物显微镜的构造与标准操作规范。
队员为小朋友们讲解显微镜及细胞知识
随后，志愿者分发预先准备的植物叶片样本，指导孩子们借助体视镜观察表皮与叶脉。孩子们亲手操作仪器，真切领略叶片之中的奇妙微观世界。
小朋友们在队员们的指导下用体视镜
观察叶片
观察体验结束后，活动接续开展创意手工环节。志愿者带领孩子们动手捏制细胞模型，孩子们借助不同颜色黏土区分各类细胞器结构，在动手创作中巩固课堂知识。
小朋友们动手捏制植物细胞
本次科普活动采用“理论讲解+仪器实操+手工创作”的沉浸式授课模式，打破线下课堂的空间壁垒，将实验室科普资源带进社区。活动既向青少年普及基础科学知识、激发大家探索自然的兴趣，也充分彰显了青年志愿力量在助推全民科学素养稳步提升过程中的责任与担当。
实践队与小朋友们合影留念
“数智兴宁”暑期社会实践团助力科技赋能乡村
7月13日，宁德师范学院信息工程学院“数智兴宁”暑期社会实践团前往蕉城区九都镇，依托数字乡村调研、科技惠民服务两条主线开展实践活动。
在九仙村，实践队员向村民发放问卷，摸排数字化设备在乡村的实际应用情况，深刻认识到技术推广工作必须贴合群众需求、采用通俗易懂的宣讲方式。
实践队员向村民发放调研问卷
在调研之余，实践队员还向村民发放反诈宣传单，帮助老人增强防范意识。
实践队员向老人宣传反诈知识
队员们走进九仙村乡村振兴主题馆，系统了解村庄灾后重建的完整历程。馆内陈列的光储充一体化项目、能源服务站等落地成果，直观展示了科技赋能智慧社区的实践，让队员们真切感受到数字化建设为乡村生活带来的切实改变。
队员们听九仙花苑乡村振兴历程讲解
本次实践活动中，队员们真切体察基层民情，借助反诈宣传服务当地群众，通过参观主题馆切身感受科技对乡村发展的助推作用。本次社会实践激励队员们努力夯实专业功底，在今后的学习工作中凭借专业技术服务基层、回报社会。
“数智兴宁”暑期社会实践团 数智赋能渔村
7月14日，宁德师范学院信息工程学院“数智兴宁”暑期社会实践团顺利抵达蕉城区三都镇虾荡尾村，继续围绕数字乡村调研与科技惠民服务两大主线开展实践活动。
在村支书的带领和讲解下，实践队员沿路调研，掌握智能设备在虾荡尾村的渔业、文旅、居民生活中的应用情况。
旅游业上，该村借助社交媒体宣传乡村旅游资源，规划海上垂钓游玩项目，数字化成为乡村引流、展示风貌的重要途径；当地渔业主打龙须菜养殖产业，凭借科学养殖技术守住海产品生产、销售的品质底线。
实践队员倾听村支书讲解渔业和文旅情况
过去，虾荡尾村村民常年居住在狭小的连家船上，现如今全体村民上岸搬进新居，经济收入稳步增长。队员们对乡村面貌的巨大改观倍感震撼，深切体会到科技赋能不断重塑着乡村的发展样貌。
实践队员倾听村支书讲解居民生活情况
本次实践不仅拉近了青年学生与乡村的距离，还为数字乡村建设注入了青春力量。科技创新并非高高在上的理论概念，而是切实体现在智慧养殖的数据、文旅推广的传播过程、群众生活条件的改善方方面面。
以练促教，打磨课堂
为进一步夯实科普授课水平，保障科技馆正式科普活动高质量开展，7月14日，“薪火相传，科创筑梦”暑期社会实践团组织全员开展模拟试讲暨课前打磨活动。全体队员秉持严谨态度完成本次岗前实训。
第一组成员正在试讲
各小组按照真实课堂标准完整试讲：一、二组演示彩虹雨密度实验，讲解密度相关物理知识；三、四组展示瓶子吹气球实验，讲解基础化学反应原理；五组科普植物知识、讲授光合作用知识并制作叶脉书签，课程兼具趣味性与知识性。
第二组成员正在试讲
试讲完成后，队员们集中开展复盘互评工作，针对语速表达、实验演示、课堂控场、安全提示等细节进行优化调整，补齐授课方面的不足。
团队成员的实验成果
本次岗前实训有效提升了队员科普宣讲、课堂组织两项能力，积累了线下科普实操经验。后续团队将秉持专业严谨的态度开展科技馆科普服务工作，以青年力量传播科学知识，履行科创育人的使命担当。
（来源：宁德师范学院团委）
